شاهد| سعودي أصم يتمكن من تعليم الصقور لغة الإشارة
الرياض – خليج 24| تمكن سعودي من فاقدي حاستي السمع والنطق من تعليم الصقور التي يقتنيها لغة الإشارة، ليتعامل مع الطيور الجارحة في بلد تنتشر فيه تلك الهواية بشكل كبير، وما هو ما أثار إعجاب كثيرين.
وظهر محمد الشريف على قناة “الإخبارية” المحلية ليروي تجربته الفريدة في تربية الصقور.
وشرح كيف استطاع كمواطن سعودي تعليمها لغة الإشارة التي يتواصل بها مع من حوله من أصدقاء وأقارب.
وقال الشريف إنه ولد في بيئة تمتهن وتحب الصيد ويرافق تلك الهواية صيد واقتناء الصقور على الدوام، إنه يربي الطيور الجارحة منذ عام 2015.
وأوضح أنه استبدل بالأوامر الصوتية التي يدرب المربين صقورهم عليها بلغة الإشارة.
وبين الشريف الذي حضر برفقة مترجم لغة إشارة سعودي، إنه نجح في تعليم صقوره التي يقتنيها لغة الإشارة بتكرار الحركات وربطها بفعل معين.
وذكر مثالًا بربط إشارته لأحد أصابعه بموعد الطعام، إذ يضع قطع اللحم تزامنًا مع استخدام تلك الإشارة.
واستبدل الشريف بالصوت في مسابقات الملواح، الضوء، إذ درب صقره على الاستجابة له عند رفع ضوء نقال يحمله معه.
واستخدم التلفزيون والراديو لتهدئة الصقر قبل فك قناع وجهه سعودي .
وقال إن الصقور اعتادت على الاطمئنان عند سماع تلك الأصوات ببقائها برفقة المربين لفترات طويلة.
وكانت وسائل إعلام سعودية كشفت عن استدعاء مدرسة إبتدائية في منطقة الخبر لتلميذ سعودي عمره 11عامًا، عقب استغلاله ثغرة ببرنامج منصة التعليم وبرنامج “تيمز” لاختراقهما.
وأفادت صحيفة “عاجل” بأن الطالب تركي الجنسية، حاول تفعيل خدمة بشكل مشاركة الشاشة للتحايل على البرنامج.
وبينت أن الطفل تولى السيطرة على إدارة فصل سعودي افتراضيا.
وذكرت الصحيفة أن الطفل نشر شعاره على السبورة، واخرج المعلم من الشرح وكرر مشاغبته إلكترونيا.
وقالت إن المدرسة حذرت طفل سعودي من تكرار مشاغبته أمام ولي أمره، متعهدًا بعدم تكرار ذلك.
ونبهت الصحيفة إلى أن التلميذ تحدى زملاءه في “تهكير” (اختراق) المنصة وبرنامج “التيمز” للحصول على خاصية الحضور والغياب والشرح.
وبينت أنه لم يتوقع نجاحه بسرعة عقب محاولات عدة لأيام، وهو يسهر على البرنامج مبررًا بأنه يدرس أمام أسرته.
إدارة المدرسة بينت أن المحاولة جديدة وغير مقبولة، خاصة أن الطلبة وافقوا رقميًا على منع الاختراق أو العبث أثناء دخول البرنامج.
الرابط المختصر https://gulfnews24.net/?p=6923